Целью учреждения является гармоническое разностороннее развитие детей, уход, воспитание, обучение, оздоровление и коррекция нарушений в развитии детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, реализация государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Основными задачами учреждения являются:
- охрана, защита и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни;
- обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- обеспечение ранней социализации детей в коллективе сверстников и взрослых;
- выявление и развитие индивидуальных склонностей и задатков детей;
- подготовка к получению основного образования на последующих уровнях;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
ФУНКЦИИ:
охрана и укрепление здоровья воспитанников и защита их прав;
создание условий для полноценного физического развития воспитанников на основе привития навыков здорового образа жизни;
реализация образовательных программ дошкольного образования, программы защиты прав и законных интересов детей находящихся в социально опасном положении;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
создание условий для обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, в том числе и на платной основе;
создание условий для воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, их социализация;
создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи;
обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников.
Годовые задачи деятельности учреждения образования на 2024/2025 учебный год:
1. Формировать социально-нравственные качества личности воспитанников в процессе приобщения их трудовой деятельности и ознакомления с трудом взрослых посредством интегрированного подхода.
2. Развивать изобразительнные и конструктивнные способности у детей дошкольного возраста в процессе приобщения к национальной культуре посредством декоративно-прикладного искусства.
23.06.2022 08:06 - 01.09.2024 20:20